| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | CAP |
Le couvreur assure l’étanchéité des toitures en intégrant l’ouvrage dans l’environnement, alliant la technique à l’esthétique dans de bonnes conditions de durabilité. Les caractéristiques géographiques, culturelles et climatiques du lieu du chantier influent sur le choix des éléments de couverture à poser : tuiles, ardoises,… Le couvreur peut se spécialiser dans la restauration des toitures anciennes, monuments historiques, patrimoine de pays. Il peut être amené à réaliser des travaux connexes à la couverture (éléments simples de charpente, reprise d’éléments de maçonnerie).
Le titulaire de ce diplôme est en mesure de participer à la préparation et à l’organisation d’un chantier (étude du dossier technique, mise en sécurité,…). Il connaît et maîtrise les différentes techniques de mise en œuvre des matériaux employés.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques/sciences | 24 | - | Pse | 24 | - |
| Communication | 24 | - | Tp technologie | 372 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | CAP |
Le titulaire de ce diplôme doit être capable d’effectuer les travaux de finition et de décoration d’intérieur d’un chantier.
Il prépare son travail, le mène à bien en respectant les normes (sécurité, environnement…) et contrôle le résultat obtenu.
La réalisation du chantier comprend la préparation des supports, l’application des produits, la pose des revêtements muraux et de sol. Il doit donc connaître les différents supports sur lesquels il intervient : matériau brut ou revêtu, variété des essences de bois, métaux, plâtre, … Il a également un rôle de conseil auprès de son client pour l’aider à trouver des teintes et des matières en harmonie avec ses goûts et son lieu de vie
Pour une description efficiente, ce champ doit contenir au moins 100 caractères ...
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques/sciences | 165 | - | Anglais | 46 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 115 | - | Technologie-tp | 479 | - |
| Pse | 30 | - | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | CAP |
Le serrurier-métallier travaille sur tous types de constructions métalliques (grilles, garde-corps, clôtures, rampes, portails, charpentes métalliques, escaliers, serrures,….) A partir de plans, de schémas ou de modèles, il prend ses mesures et dessine son ouvrage. Il effectue la découpe des pièces en atelier, il plie, meule, ajuste et soude. Il manie des outils mécaniques et électriques mais aussi des machines à commande numérique. Une fois la fabrication terminée, il effectue la pose de l’ouvrage sur le chantier.
Le titulaire du BP Serrurier métallier sera capable de réaliser tous les travaux de métallerie en intégrant l’ouvrage dans l’environnement, alliant la technique à l’esthétique dans de bonnes conditions de durabilité. Le travail se fait seul ou en équipe, à l’atelier ou sur chantier neuf ou en rénovation, en intérieur ou extérieur.
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| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques/sciences | 165 | - | Prévention santé environnement | 30 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 115 | - | Technologie-tp | 479 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | CAP |
| 2 ans | MC |
Le monteur en installations de génie climatique intervient sur chantier pour la mise en place, l’entretien et le dépannage d’installations de chauffage. Il prépare le chantier en consultant les plans et schémas d’installations, en effectuant des relevés et en traçant des schémas de détail du travail à exécuter. Il réalise l’installation en tenant compte des règles de sécurité : implantation des matériels, pose et assemblage des différentes parties (générateurs, émetteurs, tableau électrique,…) Il doit tenir compte de la réglementation thermique qui exige des niveaux de performance élevés. Il maîtrise les nouveaux matériels (chaudières à condensation, chauffage thermodynamique, pompes à chaleur) et peut prendre en charge l’installation et la maintenance des systèmes de ventilation.
Le développement durable a un très fort impact sur le génie climatique et l’installateur doit intégrer les technologies liées aux énergies renouvelables (solaire, thermique, géothermie, biomasse, bois)
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| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques/sciences | 165 | - | Prévention santé environnement | 46 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 115 | - | Technologie-tp | 387 | - |
| Anglais | 46 | - | Tp électricité | 92 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 1 an | BP |
| 1 an | Bac pro. |
Le titulaire de ce diplôme est un électricien ou un climaticien spécialisé dans la mise en œuvre d’équipements fonctionnant avec des énergies renouvelables permettant d’améliorer l’efficacité énergétique des bâtiments. Les énergies renouvelables principalement concernées sont le solaire thermique, la biomasse (notamment le bois énergie), le transfert d’énergie…Les connaissances acquises donnent les capacités pour installer des équipements, raccorder des installations à des réseaux, faire des réglages, mettre en service des installations, présenter le fonctionnement et l’utilisation des installations aux clients, assurer la maintenance préventive et correctrice des installations. Il interviendra dans des entreprises du domaine du génie électrique, du génie climatique, …
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| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques/sciences | 24 | - | Electricité | 48 | - |
| Communication | 24 | - | Technologie-tp | 372 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
| 2 ans | CAP |
Le titulaire de ce BAC PRO est un professionnel chargé de la maintenance préventive et corrective des installations énergétiques et climatiques de toutes tailles et de tous types. il peut exercer des missions de dépannage, de mise au point ou de mise en service. Il intervient sur des installations sanitaires, thermiques et de climatisation : appareils de climatisation (individuels ou collectifs), appareils sanitaires, chaudières, réseaux de chaleur, énergies renouvelables…le diplômé se voit confier un ensemble de clients, chez qui il effectue des visites techniques à des fréquences contractuellement prévues. Il peut aussi intervenir sur une installation d'une taille ou d'une importance justifiant la présence d'un personnel d'entretien et de conduite en permanence : réseau de chaleur, grand bâtiment tertiaire, centrale de production d'énergie d'un site industriel…
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques | 175 | - | Sciences | 175 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 255 | - | Technologie-tp | 725 | - |
| Gestion | 80 | - | Prévention santé environnement | 75 | - |
| Arts appliqués | 80 | - | Anglais | 91 | - |
| Education physique et sportive | 142 | - | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
| 2 ans | CAP |
Le titulaire du BAP PRO Métiers de l’Electricité et de ses environnements connectés intervient dans les secteurs de la production, du transport, de la distribution et de l’utilisation de l’énergie électrique. Les situations professionnelles visées par ce diplôme de niveau IV concernent la réalisation, la mise en service et la maintenance des installations électriques et des réseaux, de l’organisation et de la planification des chantiers. Il peut également intervenir sur les réseaux et équipements destinés à transmettre et à traiter la voix ou sur ceux liés à la sécurité des personnes et des biens. Il peut travailler dans une entreprise artisanale, une entreprise moyenne ou une grande entreprise, en atelier ou sur chantier, dans les secteurs de l’industrie, des services, de l’habitat et des équipements publics.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques | 120 | - | Sciences | 120 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 200 | - | Technologie-tp | 580 | - |
| Gestion | 80 | - | Prévention santé environnement | 40 | - |
| Arts appliqués | 80 | - | Anglais | 80 | - |
| Education physique et sportive | 100 | - | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
| 2 ans | CAP |
Le titulaire de ce BAC PRO est chargé de la réalisation d'équipements énergétiques et climatiques. Son activité est centrée sur la réalisation d'installations et sur l'organisation de chantiers dans les domaines de la climatisation, de la ventilation, du thermique et du sanitaire. Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de planifier une réalisation, d'implanter et de poser des équipements, de monter et de raccorder des installations fluidiques et électriques. Les enseignements suivis lui donnent les capacités pour installer des équipements sanitaires, de chauffage, de climatisation et de ventilation, réaliser les réglages et la mise en service des installations. À l'issue du bac pro, le diplômé peut évoluer vers une qualification de chef d'équipe. II peut aussi reprendre ou créer une entreprise
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques | 175 | - | Sciences | 175 | - |
| Français-histoire géographie – education moral et civique | 255 | - | Technologie-tp | 725 | - |
| Gestion | 80 | - | Prévention santé environnement | 75 | - |
| Arts appliqués | 80 | - | Anglais | 91 | - |
| Education physique et sportive | 142 | - | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | Bac |
| 2 ans | Bac pro. |
Le BTS GTLA vise à former de manière opérationnelle de futurs professionnels dans les secteurs du transport et de la logistique.
Le futur titulaire du BTS Gestion des Transports et Logistique Associée organise et manage des opérations de transport et des prestations logistiques sur les marchés locaux, régionaux, nationaux, communautaires et internationaux. Il optimise les opérations dans un contexte de mondialisation des échanges, en tenant compte de la complémentarité des modes de transport et du développement durable. Il contribue et met en oeuvre des décisions stratégiques et coordonne des opérations entre les différents services de l’entreprise et/ou des partenaires extérieurs.
Débouchés :
Le diplômé du BTS GTLA se positionne pour des postes tels que :
- Agent d'exploitation
- Adjoint au responsable d'entrepôt
- Affréteur
- Assistant logistique
- Agent SAV
Il pourra également continuer son parcours en Licence Professionnelle Conception et Pilotage de la Chaîne Logistique Globale, afin de poursuivre le développement et l’acquisition de compétences techniques, tout en accompagnant son évolution vers des fonctions managériales.
- Mise en oeuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques : 252 heures
- Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques : 294 heures
- Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques : 210 heures
- Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques : 119 heures
- Culture générale et Expression : 105 heures
- Anglais écrit et oral : 125 heures
- Culture économique, juridique et managériale : 245 heures
TOTAL HEURES FORMATION : 1350 heures
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 1 an | Bac+2 |
Former des professionnels.
La licence Pro Métiers du btp, bâtiment et construction parcours construire écologique permet une insertion professionnelle rapide dans des métiers tels que Assistant à la conception auprès de la maîtrise d'ouvrage, Chargés d'opération, collectivités territoriales - chargés d’urbanisme, Assistant à la conception auprès de la maîtrise d'œuvre, Assistant d'ingénieur Qualité/Sécurité et Conception/Ingénierie environnementale, Chargés d’affaires diagnostic immobilier...
Volume horaire : 442 heures d'enseignement
Construction acier, béton, bois, Architecture éco-responsable, Chauffage, ventilation, climatisation, Energies renouvelables, basse consommation, Gestion de la qualité environnementale du bâti…