| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | 3ème |
Etre capable, à l’issue de la formation, d’assurer ou de faire assurer toutes les tâches nécessaires à l’approvisionnement, à la transformation, à la commercialisation et à la vente des produits carnés. Etre capable d’organiser et de gérer un point de vente.
Débouchés : ouvrier très qualifié dans une entreprise artisanale, de commerce de gros ou de demi-gros dans laquelle il peut encadrer une équipe. Puis créer ou reprendre une entreprise.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Pratique professionnelle | 480 | 10 | |||
| Technologie professionnelle et sciences appliquées à l'alimentation, à l'hygiène, aux locaux et équipements et à l'environnement professionnel | 120 | 7 | |||
| Gestion appliquée | 120 | 7 | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | 3ème |
Le titulaire de ce diplôme exerce ses activités en tant que compagnon professionnel. Il travaille seul ou en équipe, selon la taille du chantier, et peut diriger et former quelques personnes.
Il prépare son travail, le réalise en respectant les normes (sécurité, environnement…) et contrôle le résultat obtenu. La réalisation du chantier comprend la préparation des supports, l'application des produits, la pose des revêtements muraux et de sol.
Par ailleurs, il peut effectuer des travaux simples de décoration grâce à ses connaissances en matière de couleurs, de styles et de formes.
Enfin, il exerce une fonction de conseil auprès des clients.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Epreuve technologique | 192 | 8 | |||
| Réalisation de travaux de finition | 288 | 8 | |||
| Réalisation de travaux spécifiques | 168 | 4 | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 2 ans | Bac |
Le titulaire du BTS gestion de la PME est le collaborateur direct du dirigeant ou d'un cadre dirigeant d'une petite ou moyenne entreprise (5 à 50 salariés). Son travail se caractérise par une forte polyvalence à dominante administrative : gestion de la relation avec la clientèle et les fournisseurs, gestion et développement des ressources humaines, organisation et planification des activités (réunion, déplacements, événements...), gestion des ressources, pérennisation de l'entreprise, gestion des risques, communication globale. Il participe à ces activités en exerçant tout particulièrement des fonctions de veille, de suivi et d'alerte. Compte tenu de sa position d'interface interne et externe, il doit développer une forte dimension relationnelle.
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| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | Bac |
UE1 : Fondamentaux du droit
UE2 : Droit des sociétés et des autres groupements d'affaires
UE3 : Droit social
UE4 : Droit fiscal
UE5 : Economie contemporaine
UE6 : Finance d'entreprise
UE7 : Management
UE8 : Systèmes d'information et de gestion
UE9 : Introduction à la comptabilité
UE10 : Comptabilité approfondie
UE11 : Contrôle de gestion
UE12 : Anglais des affaires
UE13 : Communication professionnelle
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
Le diplômé recherche la panne en utilisant des instruments de mesure et de contrôle informatisés. Le diagnostic, largement informatisé, se fait sur ordinateur, avec un logiciel spécialisé qui localise, sur schéma, l'endroit possible de la panne. Il élabore une méthode de réparation ou d'entretien en tenant compte des coûts induits. Il réalise les réparations : démonte et répare des pièces défectueuses, effectue les réglages conformément aux données du constructeur. Il effectue les révisions et les contrôles périodiques des véhicules : graissage, vidange, examen d'usure des pièces, changement de pneus... Il accueille et conseille la clientèle, lui propose un équipement, une intervention complémentaire. Au cours de sa formation, le futur technicien acquiert des connaissances en mécanique, hydraulique, électricité, pneumatique et électronique nécessaires pour effectuer la maintenance et les réparations en conformité avec les cahiers des charges fournis par les constructeurs. Ce technicien d'atelier peut travailler dans le réseau après-vente des réseaux constructeurs (succursales, concessionnaires, agents), dans l'atelier de maintenance d'entreprises de transport qui traitent des véhicules toutes marques ou d'une administration, dans un garage indépendant ou pour une flotte de véhicules.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Epreuve scientifique | 206 | 3 | Analyse préparatoire d'une intervention | 206 | 3 |
| Epreuve prenant en compte la formation en entreprise | 817 | 10 | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
Les titulaires de ce baccalauréat professionnel sont chargés, au sein de l'équipe de réparation : d'accueillir le client et de réceptionner le véhicule ; de repérer ou de remplacer les éléments détériorés ; de contrôler et de réparer les structures ; de préparer et de réaliser la mise en peinture des éléments de carrosserie ; de remettre en conformité le véhicule avant de finaliser l'intervention.
Ces techniciens contribuent par ailleurs à l'amélioration de la satisfaction de la clientèle en intégrant une démarche qualité dans toutes leurs activités.
Ils peuvent travailler dans tout type d'entreprise de réparation de carrosseries de véhicules automobiles (ateliers indépendants, ateliers rattachés au réseau d'un constructeur ou intégrés à une entreprise ou une collectivité, ateliers de réparation rapide).
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Epreuve scientifique et technique | 323 | 5 | Epreuve technologique : Etude de cas - Expertise technique | 74 | 3 |
| Epreuve prenant en compte la formation en entreprise | 706 | 10 | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 1 an | 3ème |
Formation au métier d'ambulancier, formation accessible sur réussite d'un concours.
Frmation à la prise en charge du patient, techniques préventives de manutention respect des règles d'hygiène et de la réglementation.
Gestes de premiers secours.
Nombreux débouchés
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Gestes d'urgence | 105 | 1 | |||
| Apprécier l’état clinique d’une personne | 70 | 1 | |||
| Hygiene | 35 | 1 | |||
| Régles de manutention | 70 | 1 | |||
| Communication | 70 | 1 | |||
| Sécurité | 35 | 1 | |||
| Transmission de l'information | 35 | 1 | |||
| Règles et valeurs de la profession | 35 | 1 | |||
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 3 ans | 3ème |
Il organise les interventions sur les machines. Il peut s’agir d’entretien, de réparation ou d’adaptation. Il établit le diagnostic, estime le coût de l’intervention, prévoit les moyens matériels nécessaires, désigne le personnel d’exécution. Il planifie les opérations, du démontage aux essais de remise en service. Il contrôle le travail et fait respecter les règles de sécurité. En cas de besoin, il est capable d’effectuer lui-même les réparations.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques | 40 | - | Atelier mécanique | 102 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 1 an | 3ème |
L'ensemble de ces travaux met en jeu des forces et des masses importantes nécessitant l'emploi d'engins de chantier tel que tracto-pelle, engin de levage, plate-forme élévatrice mobile de personnes (PEMP appelées aussi nacelle). Même si le monteur ne conduit pas directement ces engins, il travaille dans cet environnement et doit faire preuve de vigilance pour sa sécurité et celle de ses collègues.
| Enseignement général | Enseignement professionnel | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Matière | Nbre heures | Coef. | Matière | Nbre heures | Coef. |
| Mathématiques | 40 | - | Construire des réseaux | 120 | - |
| Durée de la formation | Niveau pour postuler |
|---|---|
| 1 an | Bac+1 |
BTS en 1 an pour les candidats ayant validé une L1 (Candidats issus de Pluripass, PACES, 1ère année CPGE, 1ère année IUT ou BTS). Objectif : vous permettre d'acquérir un diplôme en 1 an puis permettre à ceux qui le souhaitent de poursuivre en école d'Ingénieur.
Le BTS Europlastics et Composites est un Bac+2 délivré par l’Éducation Nationale.
Il te permettra de poursuivre tes études en licence professionnelle, master ou école d’ingénieur.
Les titulaires de ce BTS sont très recherchés par les industriels en France et en Europe, sur des postes tels que :
Technicien supérieur ; méthodes ; Industrialisation ; essais outillage ; conception ; production
|
Matière |
Année 1 24 semaines |
Année 2 16 semaines |
Masse horaire totale |
Coefficient Examen |
% |
Epreuve |
|
Culture générale et expression |
90 |
60 |
150 |
3 |
42% |
Ponctuelle écrite 4h |
|
Anglais |
60 |
40 |
100 |
2 |
2 CCF |
|
|
Mathématiques |
75 |
60 |
135 |
2 |
2 CCF |
|
|
Physique |
26 |
25 |
51 |
4 |
2 CCF |
|
|
Chimie |
54 |
50 |
104 |
|||
|
TOTAL Enseignements Généraux et Scientifiques |
305 |
235 |
540 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Matière |
Année 1 |
Année 2 |
Masse horaire totale |
Coefficient Examen |
% |
Epreuve |
|
Procédés |
155 |
176 |
331 |
6 |
58% |
Ponctuelle écrite 5h |
|
Conception |
200 |
84 |
284 |
|||
|
Procédés – Co-animation Anglais |
15 |
10 |
25 |
|
|
|
|
Procédés –Co-animation chimie |
30 |
25 |
55 |
|
|
|
|
Projet E5 |
85 |
85 |
7 |
Ponctuelle pratique et orale |
||
|
Projet U61 |
20 |
20 |
2 |
1 CCF |
||
|
Projet U62 en entreprise |
3 |
1 CCF |
||||
|
TOTAL Enseignements Professionnels |
400 |
400 |
800 |
18 |
|
|
|
Accompagnement personnel |
30 |
30 |
60 |
|
|
|
|
TOTAL Enseignements |
735 |
665 |
1400 |
29 |
|
|
Les disciplines enseignées sont les suivantes :
|
Enseignement général |
|
Enseignement Professionnel |
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§ Culture générale et expression § Anglais § Mathématiques § Sciences Physiques - Physique - Chimie - Méthode de caractérisation et d’identification
|
|
S1 - Démarche de conception et Gestion de projet S2 - Chaine Numérique S3 - Comportements mécaniques des pièces et des outillages S4 - Matériaux S5 - Technologie des Outillages S6 - Spécification et processus de contrôle S7 - Technologie des procédés S8 - Conception des processus de réalisation S9 - Gestion de production, Qualité, Optimisation S10 - Sécurité, Ergonomie, Environnement |